青春期女生髮生婚前性行為的心理

　　婚前性行為和未婚先孕的女青年，在現實生活中還是為數不少。有人對未婚先孕而做人工流的少女進行了一次調查後發現，發生婚前性行為的的原因除了熱戀心理、迎合心理、佔有心理、僥倖心理、屈從心理、好奇心理、掩飾心理、逆反心理外，還有以下兩大心理：

無所謂心理：這些少女受到西方性解放的影響，對婚前性行為抱著無所謂的態度，於是，一發不可收拾。

性覺醒提前：青春期姑娘產生了朦朧性感，喜歡結交異性。影視劇中性鏡頭的增多，豐富的青春交際，紛繁的社會薰陶，使她們喜歡幼想的性覺醒超前了，銀幕上情人的一個飛吻、畫刊上一個多情的姿態、小說中一段入微的性描寫、公園裡的一個親暱動作……都會很自然地引起性朦朧期少女的關注和思索，使她們激起結交異性的願望並隱隱產生性衝動。她們的社會經驗又不豐富，涉世淺，又不容易控制自己的感情，容易墜入情網而不能自拔，甚至一失足成千古恨。青春期又被心理學家稱為性危險期。

為了預防和減少發生婚前性行為和未婚先孕現象，對青少年要進行適當的性生理、性心理和性道德的正面性教育。

對青春期少女，家長、老師決不能簡單、粗暴地干涉她們的社會交往，要進行正面教育和正確引導，幫助她們樹立正確的異性觀，教導她們不要沉溺於對異性的盲目追求而荒廢學習年華，貽誤寶貴的青春。

對影視片中、公園裡的擁抱、接吻鏡頭，對小說中的性描寫，畫刊上性感強烈的照片、畫像，要增強免疫力，培養正確的審美意識，幫助她們取精華去糟粕。

少女在同異性的接觸中要做到自珍、自重、自愛、自強、牢固地築起心理防衛，清除雜念，精力充沛地投入到學習中去。一旦發生婚前性行為和未婚先孕時，家長和學校、單位要用正確的教育和幫助方法，絕對不應歧視、諷刺、挖苦和責罵，應避免增加她們的精神創傷；要尊重她們的人格，從愛護、幫助和同情的角度出發，勸導她們吸取教訓。

醫務人員要樹立良好的醫德，抱著治病救人和與人為善的同情態度。只有整個社會都動員起來，才能減少和杜絕婚前性行為和未婚先孕的不正常現象，才能使青少年順利地度過青春危險期，使他（她）們的心身能健康地發育、成長。