寶寶這些令人頭疼的行為要禁止嗎
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其實,爸爸媽媽首先要理解寶寶做出這些行為的原因,再客觀的引導寶寶的認知行為。
1.亂扔東西
當寶寶9個月後就開始熱衷於“扔東西”了,只要被寶寶拿到手的東西都能樂呵呵的丟出去,然後享受東西掉地上發出的聲音,高興的手舞足蹈。這些行為讓媽媽擔心是寶寶開始懂得“攻擊”人的前兆,其實不然,這是寶寶探索和認知的發展,媽媽們可以適時給予認知教育,但不要嚴厲禁止寶寶這種行為。
寶寶的手眼協調能力通過扔東西的過程其實是得到鍛鍊了的,也對這些物體有了新的認知,所以爸爸媽媽們還要跟寶寶一起玩“扔東西撿東西”的遊戲,引導寶寶把扔出去的東西撿回來,同時告訴寶寶哪些東西可以扔,哪些不能扔,讓寶寶對物品有一定認知。
2.咬人
4個月後寶寶就開始要長牙了,這時候牙齦腫脹引起的不適會讓寶寶通過咬東西或咬人得到緩解,所以寶寶才會喜歡咬人,這時候就算媽媽明令禁止也沒用,反倒要給寶寶準備一些可以咀嚼的機會,比如餅乾、蔬果片、牙膠、磨牙棒等,轉移寶寶通過咬人緩解出牙不適的焦點。
1歲左右的寶寶玩耍的時候也會咬人、甚至咬自己,這是寶寶情緒表達的一種方式,但不是正確的方式,所以架站更需要適時給予制止,告訴寶寶這樣是不對的,1歲的寶寶已經能理解爸爸媽媽的話了。對於寶寶咬人的行為,家長應該瞭解是因為生氣咬人還是其他,然後鍼砭時弊的對待。
3.爬危險的高處
寶寶開始學步後,腿部力量大增,就喜歡往高的地方爬了,這種行為爸媽不需要禁止,但要做好安全措施。因為爬高不僅能鍛鍊寶寶體能,還能促進小腦和額葉的發育,對寶寶空間感的認知能力有很大幫助,所以爸爸媽媽可不要打擊寶寶爬高的積極性哦。
需要注意的是,當寶寶在爬高的時候,家長一定要站在“安全距離”內,伸手便能接到寶寶,以免寶寶在攀爬的過程中發生危險,在寶寶學步期間應該把家裡的桌角和桌腿包上軟墊,收起那些尖銳、易碎的物品,尤其注意不要再窗戶和陽臺下面放置可以讓寶寶墊腳的物品……總而言之就是要為寶寶營造一個安全的活動場所。
4.小氣
1歲半後的寶寶以自我為中心,變得很“小氣”,自己的東西不願意與人分享,甚至別人的東西都認為是自己的。對於寶寶小氣的行為,家長要及時干預,引導寶寶學會分享。因為寶寶還分不清“你,我,他”的區別,所以家長不能強迫寶寶要“慷慨”,只要引導寶寶認識所有權的概念,再學習和他人分享。
寶寶“小氣”的行為可以通過多結交朋友,多和小朋友們玩耍而得到改善,當寶寶因為和他人共享而體驗到樂趣時,就會慢慢樂於與他人分享了。此外,父母也要做出“樂於分享”的表率,讓寶寶在這種耳濡目染的薰陶下,遠離“小氣”。(本站()專稿,如需轉載請註明出處。)
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