大學生的大學生活
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在中學階段,學習內容、學習時間甚至學習計劃等都是由老師安排的,學習效果也主要由老師來進行檢查。而在大學裡面,班主任或輔導員最多一週與學生見一次面,師生關係將變得非常離散。一旦到了大學的高年級,一個月也難得見到老師一面。在學習和生活上,大學老師只把握大的方向,具體的工作大多由學生自己或班幹部組織完成,學生需要學習做自己的老師了。
為了能夠較好適應這種師生新的關係,大學新生要學會自己來確定學習目標,自己制定學習計劃,自己安排學習時間,自己選課,自己檢查學習效果,並且主動找教師徵詢意見,請教師幫助解決困難,定期向教師彙報學習狀況,提出自己的計劃並與教師共同探討。
在大學新生的人際關係中,問題最多的還是同學之間的關係。由於班級和宿舍裡的同學分別來自不同的地域和不同的家庭,他們在思想觀念、價值標準、生活方式、生活習慣等方面都存在著明顯的差異,在遇到實際問題的時候往往容易發生衝突。
差異是客觀存在的,每個大學新生都必須面對它,接受它。首先要學會承認各人有各人的生活習慣和價值體系,如果你與別人生活在一起,你就得連同他(她)的生活方式一起接受。如果別人的生活方式有礙於你的生活(如夜裡看電視影響你的休息,未經允許隨便動你的東西等),你就需要委婉地提出意見,並適當地進行自我調整(如調整作息時間、調整宿舍等)。
要想處理好同學之間的關係,還要做到對人寬,對己嚴,切忌以我為中心。在平時的生活中,做到三主動:即主動與同學打招呼,主動和同學講話,主動幫助別人。在幫助別人的時候,不要過於計較別人能不能、會不會報答你。
此外,要主動去做一些公共的工作,以增加同學們對你的好感,同學間的關係也就會融洽了。
在給同學提意見的時候,必須動腦筋,講究方法和技巧。比如,同宿舍的人愛徹夜臥談,影響了大家的休息。直接提意見制止他們難以奏效,那麼可以相應地調節自己的計劃,或推遲上床的時間,或聽聽英語磁帶。需要注意的一點是,給別人提意見一定不能當著眾人的面,以免使對方難堪、丟面子。
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