三個年齡層次的亞健康表現

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學習的壓力

三個年齡層次的亞健康表現

學生從小學起在家長望子成龍的“關懷”下,在同學之間激烈的競爭下,為了考上大學,不分白天和黑夜,埋沒在無邊無際的題海里,學習已經不是一種快樂。據廣州最近一項調查,69.5%的青少年覺得工作和學習上的壓力很大。社會發展日新月異,資訊變化加速,使得終身學習成為必然,因此成年人同樣面對著學習的壓力。

工作的壓力

由於各行各業競爭的加劇,求職難已成了不爭的事實。即使有了工作,在這個飛速發展的社會裡,人們又時時面臨“下崗”的威脅。所以工作的壓力也越來越重。

生活的壓力

人們不得不面對住房緊張,環境汙染,交通擁擠,撫養孩子的艱辛,照顧父母的重擔,醫療保險的支付這些難題。生活的快節奏、多變性,給人們的戀愛、婚姻、家庭帶來了許多不確定的因素,情感受挫機會增加。由於種種利益的衝突,人際關係變得越來越複雜,情感交流日益減少,即使人們遭遇了困難和挫折,也找不到地方渲洩。

這些因素不斷地作用於我們,纏繞著我們,久而久之,我們的心理就會出現異常,行為就會出現偏差,出現身體不適、情緒不佳、心理不安,即亞健康狀態。

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