03歲寶寶早教時間安排表
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新生兒
●生活環境:室內空氣清新、自然採光充足,溫度20-22℃、相對溼度50-60%。
●睡眠:每天18-20小時。
●純母乳餵養。
●提供適當的視聽刺激:常聽舒緩柔和的音樂聲、玩具聲和講話聲,常看距離眼睛20釐米左右、會動的玩具、人臉等。
●四多:多摟抱、多撫摸、多逗笑、多交流。
2-3個月
●睡眠:每天15-16小時,讓其學習自然入睡。
●堅持純母乳餵養
●經常洗澡。
●適當戶外活動。
●逗引嬰幼兒擡頭、轉頭、頭豎直、俯臥挺胸等。嘗試練習拉腕坐起、仰臥到俯臥的側翻等大肌肉動作。
●語言:經常通過發出a(啊)、o(喔)、i(衣)等元音與嬰幼兒交流。
4-6個月
●睡眠:每天14-15小時。
●6個月後根據嬰幼兒發育情況適時添加輔食。
●可以用手指包紗布蘸冷開水按摩嬰幼兒牙牀部位,以利於其乳牙萌出。
●幫助嬰幼兒逐漸形成有規律的大小便。
●適當扶嬰幼兒腋下使其直立跳躍。練習嬰幼兒主動伸手取物、雙手擺弄或傳遞玩具等精細動作。
●鼓勵其模仿發音。增加尋找聲源的遊戲,訓練其用咿呀聲與人交流。
7-9個月
●睡眠:每天13-14小時,夜間停止餵奶。
●開始進食泥糊狀食物。
●保持嬰幼兒口腔清潔。
●練習翻滾、獨坐、爬行、拉物站起等大動作。
●鼓勵嬰幼兒模仿發音、使用簡單動詞,使其可連續咿呀發音,促進其語言能力發展。
●經常讓嬰幼兒重複聽簡單的樂曲或歌曲。
10-12個月
●養成定時睡眠的習慣,白天小睡2次,每天睡眠時間達到13小時以上。
●逐漸增加輔食種類。
●多進行爬行、扶站、獨立站、扶走等大動作練習和臥、坐、蹲、站等體位轉換,鼓勵其蹲位玩耍。增加嬰幼兒捏拿小物品以及兩手配合倒物、翻書、塗鴉、用勺吃飯等精細動作練習。
●增加語言遊戲,重複朗讀簡單的故事、兒歌或詩歌等。
●增加親子交流。引導嬰幼兒注意周圍人的表情,理解成人肯定和否定的表情語言。
13-18個月
●逐步養成按時入睡、按時醒的習慣。
●每日保證500-600毫升的奶量,均衡飲食,提倡低鹽、低糖、清淡口味。
●培養飯前流水洗手、飯後漱口的衛生習慣,形成定時、定位、專心進餐的飲食習慣。
●進行獨立行走、轉彎、倒退走、蹲起、彎腰取物、踢球、扶欄杆上下樓梯、慢跑等大動作練習,開展撿豆豆、開瓶蓋、搭建、串珠子等精細動作遊戲。
●引導嬰幼兒學習稱呼人、用單詞句表達需求,鼓勵其模仿成人話語中的單詞、短句。提供嬰幼兒喜歡的玩具,供其進行擺弄和裝扮等遊戲。
19-24個月
●逐步形成三餐兩點的飲食規律。培養嬰幼兒一手扶碗、一手拿勺、獨立進餐習慣。
●學習使用肥皂、毛巾,學脫鞋子、襪子、褲子和外衣等。
●進行擲球、攀爬、跳躍、倒退走、繞障礙物跑等大動作以及疊高積木、穿線板、塗塗畫畫等精細動作練習,提高手眼協調性,並學習收放玩具。
●鼓勵其學用雙詞句、簡單句表達需求。開展親子閱讀等活動。
●引導嬰幼兒辨別生活環境中的常見物。
25-30個月
●培養嬰幼兒按時入睡、按時醒的睡眠習慣。
●鼓勵嬰幼兒自主盥洗,培養嬰幼兒形成雙手捧杯喝水、飯後漱口的習慣。
●鼓勵其進行上下樓梯、雙腳離地跳、騎三輪車等活動。
●開展穿珠子、撿豆豆、套盒等遊戲,提高嬰幼兒手眼協調性和手指的靈活性。引導嬰幼兒感知常見的動植物,認識日常生活用品,幫助嬰幼兒覺察常見顏色(紅、綠、藍)、形狀(圓形、方形、三角形)、空間(上、下、左、右)等,學習手口一致對物點數1-3。
●鼓勵嬰幼兒學習正確發音。
●能和小夥伴一起玩。
31-36個月
●培養嬰幼兒按時上牀,自然入睡,睡前洗手、洗臉、洗腳、洗屁股、漱口刷牙等習慣。
●鼓勵嬰幼兒用小勺吃完自己的一份飯菜。
●幫助嬰幼兒學習穿脫衣褲、鞋襪,讓嬰幼兒自己洗手擦臉、主動如廁。●讓嬰幼兒有練習鑽爬、上下樓梯、走直線、穿越障礙物、走小斜坡的機會,體驗運動的樂趣。
●使嬰幼兒知道自己的性別、年齡以及常見事物的名稱。指導嬰幼兒手口一致對物點數1-4,幫助其區分常見顏色,認識常見的形狀,覺察時間(晝夜)、空間(前後、內外)等。
●鼓勵嬰幼兒學用普通話大膽表達自己的需求,理解並樂意執行成人簡單的語言指令。
●幫助嬰幼兒逐漸適應集體生活,願意親近教師和同伴。
嬰幼兒成長觀察要點
滿月時
發育與健康
平均身高:男孩54.7釐米,女孩53.7釐米。
平均體重:男孩4.5千克,女孩4.2千克。
平均頭圍:男孩37.3釐米,女孩36.5釐米。
平均胸圍:胸圍比頭圍小1-2釐米。
大便通常每天2-3次,色淡黃,但有的新生兒次數較多,成人每次爲其更換尿布時都會發現大便。
皮膚清潔乾爽、飽滿紅潤。
感知與運動
當新生兒面部朝下時,會表現出擡頭的反應。
有吮吸和抓握的本能反應。
會用力踢腳,並進行其他四肢活動。
對聲響有反應,聽到悅耳的聲音可停止啼哭。
在光線微暗的房間裏被豎直抱起來就會睜開眼睛,目光可追視距眼睛20釐米左右的物體。
12個月齡時
感知與運動
會用四肢爬行,且爬行動作自如。
能扶欄杆站起來,能坐下,能扶物蹲下取物。
能獨自站穩,自己扶物可邁步,可獨走幾步。
手指協調能力更好,如能打開包糖的紙,能從瓶子中倒出小的物體。
能用手拿筆亂塗。
能用勺子撥弄食物,會把物體用手從容器中拿出、放進。
36月齡時
感知與運動
能單腳站立5-10秒,能跨過15釐米高或寬的障礙物。
能雙腳離地連續跳躍2-3次,會雙腳間歇向前跳。
能雙腳交替靈活上下樓梯,能沿着直線雙腳交替行走,會用腳尖走路。
能跟隨音樂按口令做模仿操,動作較協調。
用積木、大積塑拼搭或插成簡單物體,並嘗試命名。
能模仿畫圓、十字形。
在成人幫助下能解上衣釦子、脫鞋襪、脫褲子等,能穿簡便的衣服和鞋。
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