孩子七歲在偷“情”(圖)

　　孩子七歲在偷“情”

有位媽媽，家裏有百貨店，生活很富足。可是有一天，她發現孩子在偷店裏的錢，於是打了一頓，可是，從那以後，那個孩子狂偷不止了。最後偷到……五十、一百的鈔票一偷就是好幾張！偷了錢幹什麼呢？亂花一通，見什麼買什麼，買來也不珍惜，扔得到處都是，要麼胡亂送人，要麼扔進垃圾筒。孩子的媽媽甚至這樣要求孩子，說你以後不要偷了，你要什麼媽媽都給你買行不行？還是不行。家長就打，用火去燒他的手，還是照偷。

家長痛苦得不行，來找我。我問她：在你發現孩子有偷竊行爲之前是不是天天在孩子耳邊叨叨，要他勤儉節約，要他想想掙錢多麼不易？她說是，家裏生活應有盡有，我擔心孩子在這樣的環境裏會變壞的，長大了會成花花公子的。我又問：你是不是經常忙於經營，沒有時間照顧孩子，甚至連跟孩子說話的時間也沒有？她說是。我說：就這兩條就足夠了。我敢斷定，你的孩子不是偷錢，是在偷“情”。

孩子媽媽不高興了，說李老師，你怎麼能這樣說呢？我的兒子才七歲，他怎麼能偷情呢？我說你誤解了我的意思。 #p#副標題#e#

我說：因爲你太忙，沒時間與孩子進行交流；又因爲你在錢的問題上過分嚴重，這樣就激活了孩子對於錢的慾望。作爲人，尤其是孩子，其實最看重是就是情感的需要、精神的滿足，他的內心的要求你又達不到，這樣，他就只能轉向尋求物質的滿足了。你把孩子對於情感、對於精神、對於幸福的需求全給扭曲了。

當孩子第一次偷錢的時候，不過是想滿足一下你不能使他滿足的願望，可是，當他再偷的時候，他發現這種偷竊使他得到精神的滿足了。你說你孩子偷了錢，亂買東西，買來就扔，你想不通這是怎麼回事，我來告訴你：你的孩子不只需要物質方面的東西，他是用偷錢得來的“刺激”作爲他的精神代用品。你看，拐來拐去，還是拐到了精神方面。儘管孩子心裏不知道，但他確實在做這樣的事情。

我說：有沒有幸福的感覺對一個人來說太重要了，只是個人，天生就需要這種感覺，孩子尤其這樣。人的幸福主要來自於精神滿足，你的孩子得不到，他沒有一個情感的、精神的家園。所以，他會變着花樣尋找，找到了這種畸變的形式。現在，我說你的孩子不是偷錢，是在偷“情”，沒說錯吧？她說李老師，你這樣一說我就明白了。#p#副標題#e#

這就是說，只要父母不能夠在精神方面滿足孩子，不能使孩子獲得幸福的感覺，在物質方面，不論是過分謹慎還是過度放任，最終都會造成對於物質的貪婪。

父母在孩子成長的環境中，控制什麼就導致貪婪什麼，控制他的玩，他就對玩貪婪；控制他的食物，他就對食物貪婪；控制金錢，他就對金錢貪婪；控制他的學習呢，他就對學習貪婪……

對於學習的控制，就是不能滿足孩子對於學習的需求，就是讓他得不到。比如那些貧困地區的孩子，上學的慾望反而非常強烈。

從這意義上說，有些貪官貪爲什麼貪到那樣的地步、那個名牌偷竊者偷得閘不住，我們就不難理解了。就是說，父母如果在教育方面方式不當，就會在孩子內心形成一塊貪婪的土壤。（摘自：《誰拿走了孩子的幸福》）