讓老人帶孩子對孩子好不好
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越來越多的人將寶寶出現的一些問題歸咎於隔代教育,究竟該如何看待隔代教育?又該採取什麼樣的措施讓隔代教育揚長避短,發揮更好的作用呢?
何謂隔代教育
隨着時代的發展,越來越多年輕的父母忙於工作,幾乎無暇顧及寶寶,於是,撫養寶寶的重擔就不可避免地落在了爺爺奶奶、外公外婆的肩上,這種由祖輩們對孫輩們施行撫養與教育的現象就稱之爲隔代教育。
關於隔代教育,問題很多,有個例子:有對夫妻因忙於做生意,在兒子3歲以後就將他交給了鄉下的爺爺奶奶帶。現在孩子已經10歲了,媽媽想把他接回來,接受更好的教育。可孩子回來後卻發現他身上有很多壞毛病,如任性、自私、脾氣暴躁,動不動就摔東西,而且跟父母很生分,不太主動與父母講話。#p#副標題#e#
隔代教育的弊端
1.溺愛寶寶,阻礙寶寶自我成長
祖輩在年輕的時候,因爲生活和工作條件的限制,對子女可能沒有能夠很好地照顧,他們很容易產生一種補償心理,把對子女的愛以及對孫輩的愛全部集中到孫輩的身上,對寶寶疼愛有加,過分關注,以至於事事代勞,處處遷就寶寶,導致寶寶出現任性、依賴性強和生活自理能力低下等問題。
2.引發家庭矛盾,導致親子隔閡
寶寶出生的前幾年,父母對他的影響至關重要。畢竟,對寶寶來說,父母是他最重要的親人。如果父母不能陪伴在他的身邊,他就很容易產生一種被拋棄的感覺,在他內心深處留下陰影。另外,寶寶從小就跟爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起,習慣了接受他們的袒護與遷就,也可能養成一些父母看不慣的行爲習慣,當父母在某個時間段內接管寶寶,或者從祖輩手裏完全將寶寶接管過來時,他們可能就會急於去扭轉寶寶的這些所謂的問題行爲,父母和寶寶之間就極容易出現對立情緒。這種對立情緒會讓寶寶更加疏遠父母,退縮到祖輩的身邊。於是祖輩和父輩之間就很容易因爲寶寶的教育問題引發家庭矛盾。如果祖輩再出面阻擾父輩“教訓”孫輩,這種矛盾就會進一步激發。
3. 抱持老觀念不放,妨礙寶寶個性發展
許多祖輩教育理念比較落後,對寶寶心理髮展的特點缺乏正確的認識,他們就可能限制寶寶的各種探索活動,給他提出一些與他的年齡不相適應的要求,無形中給他一些捆綁,導致他缺乏開創精神。加上不少老人知識老化,思想相對比較僵化,看待事物比較死板,容易固守塵封,採取過於傳統的方式來教育寶寶,那麼,他們落後的教育模式就會影響寶寶接受新知識的速度,導致寶寶缺乏創造性思維與發散性思維的意識。當然,也有不少祖輩因爲文化程度不高,思想相對比較陳舊,他們還可能在無意識間傳遞給寶寶一些跟不上時代潮流的封建糟粕,約束寶寶的思維,妨礙寶寶個性發展。
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