怎樣搞清楚嬰兒的真正需求？

飢餓感屬於出生後最初的體驗之一，儘管是一種不太愉快的體驗。這時嬰兒自己還不能做些什麼，他們陷入恐慌，並開始哭叫。母親早晚會過來解除他的飢餓。嬰兒開始學會把他的不快、他的不舒服表達出來，他會因此得到迴應。這一回應中包含了一系列資訊：母親走過來，抱起孩子，把他緊緊摟在懷裡。這時孩子感受到面板的接觸，也許又聽到了母親的心跳聲，他會反射性地開始吮吸。於是飢餓的感覺逐漸減退了。嬰兒感受到了他所處的這一情景給予他的點點滴滴。但他還沒有認識到這點點滴滴都是一個整體。他還需要較長的時間去弄清它們之間的關係。在不斷的重複中形成了一個由各個年齡階段構成的感覺過程。

每當嬰兒因為不舒服而哭叫時，他都得到了迴應。從一刻開始，他就發現，在不舒服、發出訊號(哭叫)和迴應之間的一種相互聯絡，以後他會把這一體系作為工具來使用，而不是真正地看清楚這種聯絡。

他漸漸明白：我給出訊號就會有反饋，並且是一個積極的反饋。我哭叫，就會有人來解除我的飢餓;我再也不需要有什麼恐懼了。

這裡有兩個因素很重要：如果母親任由孩子長時間地哭叫，然後才給出安撫他的迴應，這在孩子的理解中意味著：我必須大聲地哭，長時間地哭，這樣才能得到迴應。每一個有過哺乳經驗的母親都知道，當聽到孩子因飢餓而哭出第一聲時，她的奶水就會自動地流入乳房。從孩子哭叫到奶水從乳腺流進媽媽的乳房僅幾秒鐘的時間。如果母親和孩子相互之間已經相當熟悉，母親甚至大概知道在哪個時間點孩子應該餓了，而那神奇的先天機制就開始運轉了。我回想起我的妻子偶爾說起，奶水流進她乳房了，還沒等她把這句話說完我，孩子就發出了他的第一個訊號。

誰知道這些並因此在孩子還沒有真正開始哭之前就開始給他餵奶，並在他因為不舒服而發出的第一個聲音時就抱起他，誰就讓孩子體驗到了他也可以用微弱的訊號來進行交流。所以要讓孩子理解，強烈的訊號絕非必要。如果由著孩子哭叫，他就會認為那些細小的訊號是無效的，孩子就會養成哭叫的習慣。#p#副標題#e#

在照顧寶寶時，爸爸和媽媽可以採取這些方法：

1　男寶寶和女寶寶在興趣、體質方面存在先天的差異。男寶寶對棍棒一類較大的物體感興趣，女寶寶則喜歡柔軟、安靜的玩具。照顧寶寶時，可以根據寶寶的身體特點安排相應的活動，比如男寶寶看到拖把總會伸手去夠，你可以輔助他將拖把提起來，讓他感受物品的力量。

2　媽媽不要對寶寶捨不得“撒手”，不讓爸爸插手，而要分出適當的時間讓寶寶與爸爸互動，製造父子間的良好氛圍。除了爸爸外，像爺爺，姥爺也可以介入與寶寶的互動。

3　媽媽及時滿足寶寶的生理需要，發展嬰兒安全型依戀。在寶寶心情好的時候唱歌，講故事給他聽，此時寶寶的求知慾比較強，學習起來興致盎然。別隻注意寶寶的飲食起居，如果跟寶寶玩一些遊戲，他會非常高興的。

4　爸爸跟寶寶一起玩騎大馬，將寶寶託在高空等遊戲時，要注意安全。遊戲中，當寶寶有探究慾望時，爸爸可以在旁邊照顧，而馬上制止。如果寶寶認知發展得早，在他接觸複雜物品時，可以慢慢演示給他看，然後讓他自己操作。

給媽媽的建議

母嬰依戀是嬰兒早期的主要依戀關係。隨著成長，寶寶對刺激的需求不斷增加，媽媽的撫慰、呵護逐漸不能滿足他的探究興趣，此時爸爸的介入對寶寶的成長具有積極作用。寶寶可以獲得更多新鮮的刺激，並感知男性在力量、聲音、觸覺方面的不同，為寶寶特別是男嬰性別角色的確立奠定基礎。

過於依戀媽媽的寶寶，會缺乏獨立，勇敢、冒險的品質，喜歡賴在家人的身邊，這對他將來入園學習非常不利。通過與寶寶互動，爸爸與寶寶建立新的情感聯絡，使寶寶依戀媽媽的強度減弱，降低分離焦慮，有利於發展和諧的父子關係。