孩子跟你頂嘴你該怎麼辦
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問:我的小女兒最近一階段開始出現頂嘴現象。我印象最深的那次是一天傍晚,孩子到鄰居家和小夥伴玩,我要求她回家,可她玩興正濃,怎麼也不肯回家,於是我只好強行將其抱回家了。回家後她大哭不止,並反覆說一句話:“為什麼我要聽你的,為什麼你就不能聽我的。”這樣的事情時有發生。請問我遇到這樣的現象應怎樣來教育孩子?
答:現實生活中,幼兒頂嘴是很普遍的現象。對待幼兒的頂嘴不能簡單處置,應先進行一番分析,然後區別對待。
幼兒的頂嘴可分為以下幾類:
1. 提意見類。例如:“你要我早鍛鍊,你為什麼睡懶覺?”“你說不要挑食,你為什麼不吃魚?”這類頂嘴反映了幼兒對成人言行不一的不滿,他們明確認識到成人對幼兒和對自己使用了不同的標準。
2. 思考問題類。例如:“你說得不對!你說雞蛋裡有蟲子,那雞蛋怎麼又會變成小雞的呢?”這類頂嘴是幼兒思考問題的結果,反映了幼兒思維也有一定的獨立性和批判性。
3. 抗議類。例如:“我沒有做那件事,你說我做了,你有什麼根據?”這類頂嘴反映出幼兒對成人的批評不服氣,對成人憑空下結論表示憤怒。
4. 不講理類。例如:“不!我就是不!”這類頂嘴是孩子故意不執行成人的指令,是任性的表現。#p#副標題#e#
幼兒頂嘴的原因是多樣的,成人必須分別對待。對於幼兒的第一類和第三類頂嘴,成人應該首先檢查自己的行為,檢查自己的教育方法。孩子對成人的教育心服口服,教育才能收到最佳效果。對於幼兒的第二類頂嘴,成人應該鼓勵,鼓勵他們獨立思考問題,善於發現問題,不盲目接受某種知識和批判性地對待別人的見解。對於幼兒的第四類頂嘴,則應該嚴厲阻止,無理取鬧或明知無理還不聽管教是絕不能允許的。
由於頂嘴常常是幼兒和成人意見不一致時產生的,所以這種語言常常帶有較強烈的情緒衝動,不足為奇。父母在鼓勵孩子發表不同意見的同時,還應該注意到孩子表達意見的方式方法,要教會孩子心平氣和、有禮貌地表達,養成擺事實、講道理的習慣,不能讓孩子形成對成人態度粗暴,措詞不尊敬、不禮貌的習慣。
對與這個小女孩的頂嘴,我們可以從中挖掘到兩層意思:一是表示了她還想玩的意願和對不能繼續玩的憤怒;二是表示了她的委屈,這種委屈來自於不理解。她不理解為什麼媽媽說可以玩就可以玩,媽媽說要回家就必須回家;為什麼凡是都是媽媽說了算,她自己不行。孩子的語言和行為應使家長認識到:一是孩子開始有了自我意識,有了獨立傾向,有了支配自我和事物的意願;二是家長在教育孩子時還做得不夠好,只是一味強調要孩子聽話而沒有重點分析事情的是非,孩子不理解何種行為是正確的。
幼兒的發展是有共性的,但也有其個性。那些對成人言聽計從、很少頂嘴的孩子最易討成人喜歡,但是這種孩子也許相對地少一些獨立性。而那些凡事都要理解後才肯聽從命令、接受要求的孩子常常令人頭痛。但是,這些孩子也許有更多的創造性和叛逆精神。所以,如果家中有一個愛頂嘴的孩子,家長千萬不要苦惱,也不要盲目樂觀,要多花一點精力進行正確引導,最終使孩子成為勤于思考、敢於設問、善於提問、有獨創性又有禮貌的人。
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