老師學生互相打耳光 雙方都應好好反思
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近日,網友爆料一則學生和老師互相扇耳光的視頻。視頻中女教師對男生進行批評教育時發生衝突,這位男生頂撞老師,致使女老師當場被激怒,隨後當場猛扇該男生一耳光。男生也不甘示弱,回擊了老師一個耳光。
老師學生互相掌摑
我們歷來提倡尊師重教,但是現如今卻有一些學生和家長背道而馳,時常發生侮辱甚至毆打老師事件。只不過這件事有所不同,是女老師先動手扇了一名男生耳光,遭到了該男生的回擊。視頻被人發到網上,當即引發熱議。有人説,這男生被老師批評時不但不虛心接受,而且態度傲慢,桀驁不馴,從而激怒老師動手。
也有人説,老師,傳道受業者,應該為人師表,以德服人,不該動手打學生。甚至有激進網友説其像潑婦,有辱斯文,不配當老師……依筆者看,發生老師學生互毆,結果必然沒有贏家,無疑是雙傷,都需要就此進行深刻反思並加以改進。
老師掌摑學生
老師當反思。要知道,學校是教書育人的神聖殿堂,老師猶如園丁,學生就像幼苗,需要老師澆水施肥,抹枝打岔,精心培育,方能讓學生成長進步,成為社會有用人才。
俗話説,人一上百形形色色。未成年的孩子更是如此,由於受性別、年齡、性格、家庭等諸多因素影響,學生表現也有好有差,因而,教學方式也不能千篇一律。既要維護老師的威嚴,也要像父母一樣關懷和教育學生,用實際行動影響和帶動學生好好學習天天向上。
毫無疑問,這名男生肯定不對,不願聽從老師的教誨,態度蠻橫讓老師下不來台。這時作為老師更需冷靜,而不該採取以暴制暴的方式打學生耳光。結果遭到該生反擊,在全班學生面前也被打了耳光,顏面掃地,肯定是心痛更勝於臉痛。現實證明,做老師亦需要與時俱進,多想方設法創新手段更好地教育和引導學生成長進步,而不能死抱着師道尊嚴不放。否則,此類鬧劇還會上演。
老師學生互相掌摑應反思
學生當反思。我們到學校讀書學習,主要還是為我們自己成長進步。自古就有一日為師終生為父之説。我們都應該做到禮敬老師。應該想到,老師也是人,亦有七情六慾,各人水平和性格不一,自然也就會像這位女教師一樣有做錯事的時候,我們都當理性對待,而不能任性而為、不服教育,甚至謾罵毆打老師。
在這件事上來看,顯然是學生有錯在先。即使老師後來有錯,身為學生也不能反擊毆打老師,以致鬧到不可收拾的地步。對老師、對學校、對自己都造成了不良影響。該名學生需要深刻反思。我們人生的道路還很長,在今後的學習生活工作中肯定會遇到各種不順心的事,如何處理這些問題是檢驗我們是否成熟的標尺,更決定着我們能否有所成就。
教育界也應反思。人只有經常反思自己,找出差距,彌補不足,才能不斷進步和發展。尤其是學校和老師亦要順應社會發展,根據學生不同階段的表現採用不同的教育方式。不要一味抱怨如今的學生難管。
只要有心,方法總比困難多。要儘量做科學施教,因人施策,揚長避短,強化激勵,充分調動和激發廣大學生學習的積極性和創造性,用真心、愛心、耐心打造和諧的師生關係,促進教育提質增效,為祖國培養出更多的優秀人才。
簡而言之,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”當成為所有教師的座右銘。做到這一點,你不但能贏得廣大學生的禮敬,而且還能桃李滿天下,成就無悔人生。
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