兒童遠視如何矯正?
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兒童遠視眼,看遠、看近都清楚嗎?
有的父母認爲兒童遠視眼,就是眼睛看得遠點,醫盟網認爲這是不全面的。
低度遠視眼的兒童,可以看遠清楚,看近也清楚,較高度數遠視眼的兒童,有的看遠清楚,看近不清楚,有的看遠看近都不清楚,遠視度數高的兒童,遠近視力明顯不好。這是由於當兒童眼睛不用調節時,景物所反射出的平行光線進入眼內,在視網膜後面形成焦點,因此視網膜上形成一個不清晰的影像,兒童要想使視網膜上成像清晰,也就是看清楚物體,必須藉助眼睛本身屈光系統,通過調節作用,增強屈折力;或者在兒童眼前放置一適度的凸透鏡片,使平行光線進入眼內正好落到視網膜上,形成清晰的影像。
遠視眼的兒童眼球都小,特別是前後徑都較短,由於看遠、看近都需要較多的調節,特別在近距離讀寫時間過久,調節作用就更強烈,孩子會感到看久了,字不清晰,休息一會兒字跡又清晰了,遠視明顯的兒童有時會感到頭暈,眼睛不舒服。由於遠視眼的兒童使用調節力大,相對的集合作用也大,因此出現眼睛向內偏斜的外貌,一般遠視程度較深的眼睛,往往發生眼外斜。
兒童遠視眼的症狀主要表現有二點:
1、視疲勞:
兒童遠視眼經常運用調節功能,近工作時調節更爲強烈,因此容易引起視力疲勞。通常表現額部和顳部疼痛。疼痛起自眼內或眼後部,甚至波及後頸或整個頭部,這種情況在持續使用眼睛的時候更爲突出。看書、寫字時間稍久,字跡模糊;休息片刻,可能好轉,再繼續工作後又會感到模糊。這就是視力疲勞的典型表現。
2、視力障礙:
兒童遠視眼患者爲了要保持清晰的視力,不論看遠看近,都需要運用調節。因此,主覺視力的好壞和調節功能是否健全有密切關係。高度遠視患者儘管高度使用調節,視力仍不清楚。
因此在近距離工作時,反而放棄調節,而把目標靠近眼前,表現出一種貌似“近視”的姿態。輕度遠視的遠距視力,雖可通過調節達到正常,但近視力則常因調節不足而感到模糊,因此常常將目標放得遠些,以便取得清晰的物像。
兒童遠視如何矯正?
7歲以下的兒童,如不伴有視力下降和斜視,遠視在150度以下是生理性的,一般不予處理;遠視高於150度而低於300度,則應囑其在看書寫字的時候配戴即可,以避免調節過度出現假性近視遠視高於300度,爲防止形成弱視和內斜視應經常戴眼鏡。
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