孩子患強迫症心理的背後
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2008年3月,在烏魯木齊市第四人民醫院臨牀心理科的過道里,中學生左悅 (化名)來回地踱着步,他的母親正在和這個科室的主任呂淑雲進行談話,母親帶他來醫院是因爲他最近出現了反常的現象。
左悅的成績一直非常好,學習不用父母操心,但最近他看到任何凹凸不平的物體時,心裏就像被刀紮了一樣,在滴血、在收縮,讓他覺得無法忍受。
當左悅把自己的感受告訴母親時,母親很緊張,快要中考了,她很擔心這種情形會影響左悅中考,於是她在第一時間帶着左悅向心理醫生尋求幫助。
經過醫生診斷,左悅的反常現象是患上了強迫症,但這種表現是不突發的,和他幼年時的成長環境有關。
左悅說,他第一次有這種感覺是在小時候,他看到切開的西瓜兩邊不平整的切面時,他心裏就有過這種感覺。
在呂淑雲和左悅談話時,左悅的回憶回到了3歲的時候。那時他父親常打他母親,他總是想去保護母親,被父親一腳踢開的情景他一直記得,從小在家裏他總有不安的感覺。
“這個孩子的問題是從小積累起來的,他長期生活在家庭暴力當中,沒有安全感,現在面臨中考,巨大的壓力成了誘因,他的心理疾病在這個關鍵時刻暴發了。”呂淑雲提醒家長要關注孩子幼兒時期的心理健康,不要等孩子到了關鍵時刻,心理健康亮起紅燈時纔想到求助。
呂淑雲在工作中發現,家長們關注孩子比關注自己多,關注孩子時,關注孩子的學習比其它方面多,但這是本末倒置的。家長應努力營造和諧溫暖的家庭氛圍,孩子纔能有健康的身心,一味地看重孩子的學習成績而忽視了孩子的內心世界,造成的損失有時是無法挽回的。
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