幼兒數學思維訓練技巧
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1.講帶數字的故事
在寶寶尚未能說話之前,家長就已可以讀書給他聽。在爲寶寶做數學智能提升時,家長讀給寶寶的書本不妨選用一些帶有數字的故事。例如“小明的貓生了五隻小貓,有兩隻是黑色的,一隻是白色的,另有兩隻是小花貓,連貓媽媽一家六口都住在小明的牀下”。
“今天是老師的生日,六個小朋友都向老師祝賀生日,老師很高興,買了十二個橘子給小朋友分享,每個小朋友都分到了兩個橘子,老師說:‘兩個橘子,一個自己吃,留下一個回家送給媽媽吃。’”
算術中的數量概念和加減乘除四法的運算,都可透過讀帶數故事的遊戲,介紹寶寶學習能力雷霆萬鈞的大腦。
2.計數
家長陪孩子上樓梯時,可以大聲計算階梯的數量:“一級、二級、三級、四級……哇,你自己走了十二級樓梯!”吃葡萄的時候可以大聲說:“這裏有一、二、三、四、五、……十八顆葡萄,你要吃幾顆?六顆好不好?一、二、三、四、五、六顆葡萄給你!吃完了這六顆還要的話,媽媽再給你,媽媽這裏還有一、二、三……十二顆葡萄等着你。”很自然地寶寶就會對數東西產生了基本概念:每樣東西都要單獨數點過,而且每樣東西只能數點一次,不可重複。
3.玩積木
把一盤積木拿給寶寶,不刻意要求他怎麼玩,大部份的寶寶就會開始把積木堆高,或把積木排長(當然也有些會一個個撿起來丟),智能高些的孩子甚至會用積木造橋、造車或創造其他形狀結構。
堆高積木夠高時就會倒,使用的積木在那裏多放或少放就會改變形狀,要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數量必須相同,很多這一類的數學物理原理,都在寶寶玩積木時給寶寶在無意中學到了。
4.拼圖
數學並不只限於算術上的加減乘除,外形的數學變化是幾何學、三角學、拓樸學、解析幾何學上都會用到的一此重要概念。而爲寶寶在這方面做數學智能提升時,最簡易有趣又有效的遊戲就是拼圖。拼圖有很多種:有一種是一組組的幾何形拼塊,可以個別拼入不同形狀的幾何框框裏;有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節,拼合後會出現原來的一幅畫;還有一種是中國的七巧板,可能拼出各式各樣的圖形,任何一種都能幫助寶寶加強他對形狀差異的觀察和辨別能力,幫他做數學智能提升。
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