怎麼治孤獨症 推薦5個方法

怎麼治孤獨症

1、最好是推拿與教育、訓練相互結合。推拿是針對內因，教育、訓練是針對外因，外因通過內因而起作用。

2、干預時機應該儘量早，抓住6歲以前的最佳干預期。一般說來，孤獨症患兒的預後好壞與發現疾病苗頭早晚、疾病嚴重程度、早期言語發育情況、認知功能、是否伴有其它疾病、是否推拿、鍼灸、用藥、訓練等多種因素有關。家長從態度上，只要有發現孩子有孤獨症譜系障礙的表現，就要高度重視，積極干預。

3、不建議鍼灸治療。鍼灸也是中醫刺激穴位的一種方式，理論上應該有效。筆者個人觀點不建議使用鍼灸。理由如下：第一，孩子小，不配合，反抗較強，容易出現事故。第二，鍼灸的穴位較少，而每次推拿的穴位均形成了一個龐大的體系，鍼灸的效果故遠不如推拿。

4、無論是採用什麼方法。要注意的是，不能引起孩子的恐懼和過度勞累，不能太多地批評、恐嚇、強制他。孤獨症孩子本身就容易恐懼，勞思、抑鬱、惱怒、傷感等因素會使病情惡化。但是也不能太放任，一些壞的習慣（屬於情商範圍的東西）必須矯正，所以怎樣把握互動尺度，正確誘導孩子，顯得尤爲重要。

5、家長要平心靜氣，耐心觀察和對待孩子的變化，如果有反覆，不要急躁，不要有情緒波動。一般來講，不同程度的孩子，家長心目中要有切合實際的干預目標和期望，悲觀失望和過於期待，都不是實事求是的、積極的態度。程度差的孩子，目標定位以實現生活自理、培養良好的行爲規範爲先;程度較好的孩子，目標是跟上學業，融入社會。每個患兒的家長都有一個痛苦的心路歷程，從懷疑、震驚、焦慮到接納、平靜，幾乎無一例外。大家要冷靜下來，認定對孩子的干預是一個馬拉松的過程，沒有一蹴而。

兒童孤獨症的症狀

1、社會交往障礙——孤獨症的最核心症狀

從年齡角度：絕大部分孤獨症病兒在兒童早期不會認生，很少在2歲之前出現分離焦慮，因此誰抱都無所謂。18個月大時還不能指點東西，不會用視線來表達信息。在嬰幼兒時期，常常不太愛理人，對他人聽而不聞、視而不見。三四歲時顯得不合羣，對同齡小朋友沒興趣。

與他人接觸時：迴避與人的視線接觸，是孤獨症嬰幼兒的另一特徵。受到挫折或受傷時，大多不會主動要求父母的安慰，當然也很難主動去安慰與關心別人。另外，一般的孩子會炫耀分享自己的食物、玩具和快樂，而孤獨症病兒卻不能，表現出明顯的自我中心。

遊戲時：在玩過家家這類角色扮演遊戲方面，孤獨症兒童很少會參與，即使參加，也常常是固定的、反覆性的玩法，缺少一般兒童想象的、創造的、多變的、互動的玩法。

2、語言交流障礙——大多數孤獨症病兒就診的主要原因

語言障礙可以表現爲多種形式：

語言發育的延遲或缺乏。約25%~50%的兒童孤獨症可能終身失語，或只能說極有限的字詞。約25%的兒童孤獨症有正常的語言發展階段，然後慢慢出現語言功能倒退，甚至失語。

語言運用的能力受損。不會主動與人打招呼、交談，不會提出話題或維持話題。有的病兒不會用“是”和“我”，有的常常分不清“你”、“我”、“他”。言語刻板重複或模仿，有的語音、語調異常，缺乏抑揚頓挫與情感表達。

非語言交流的損害。手勢、姿勢等非語言交流發展延遲或缺乏，很少用點頭或搖頭來表達某種需要和要求，面部表情也比同齡兒童簡單、機械。

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